27.05.07

Futuro, era el de antes (repetición, a pedido de las circunstancias)

Posted in Educación at 9:14 am por elfacho hace 1 año, 2 meses

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Basta imaginar que los futuros cuadros políticos de Argentina inexorablemente van a surgir de las generaciones actuales de pibes para confirmar nuestras peores pesadillas sobre el devenir del país. Estamos “fritos”. No hay esperanza. La mayoría de ellos está interesada en nada. Zaguán y birra. Sus aspiraciones: algunos, solvente y thiner. Otros, con más “vuelo”: ser modelo, ingresar en Gran Hermano, hacer un cursito de fotografía o tatuaje, ser cocinero (dizque chef), entrar en telemarketing o a un call center, ir al puente a graduarse de ambientalista, probarse en All Boys, fabricar flores de Bach, hacer la carrera de piquetero; ser maestro de reiky, en suma, balconear algún curro siempre … estudiar, jamás. ¿Leer?, básicamente los mensajes en el celular.

Si hoy tenemos lo que tenemos, imagínense qué tendremos dentro de 15 años. Entrecierre sus ojos, y como “medio vea” el porvenir: presidentes, ministros, jueces, legisladores, concejales e intendentes que no sólo van a ser más incompetentes que los actuales sino que además únicamente podrán administrar un lenguaje de 30 palabras … y ni pensar si, para colmo, las tienen que escribir. “Puevlo … keridos arjentinos … loco, no nos arrodiyaremos; biba la patria y biba la soveranía y avajo el imperio, chavón. ¡De aká!; ermanos latinoamericanos … democrasia, y amo a los povres, bolú … operasión política contra el gobierno, operasión … no toleraremos la corrucción, no bolveremos a los nobentas … me quieren ecstorcionar“

¿En qué momento nos pasó el tren por encima?

NEGRO SOBRE BLANCO, SIN GRISES
Decía Alan Touraine que los gobiernos no dan la batalla contra la pobreza en el ministerio de Economía sino en el de Educación … Claro, en Francia, lumen de la civilización. Pero en Argentina, en el fondo del pozo, nadie crea que será de tal manera. ¡Avive el seso y despierte! No sea gil. Si Ud. fuera un presidente o un diputado y deseara perpetuarse aún más en el poder ¿le convendría acaso que seamos un pueblo educado o más bien necesitaría de uno embrutecido? La respuesta es obvia. Y para asegurar el tanto qué mejor para los propiciadores del embrutecimiento que producir un constante deterioro de la estructura de la educación manteniendo casi medio millón de educadores no sólo hambreados, y las más de las veces de paro, sino que además con un demasiado pobre nivel de conocimientos. Qué mejor que las universidades no tengan presupuesto y aulas sin clases; permitiéndole la entrada a patéticos “alumnitos” de 40 años en continuo estado de asamblea y deliberando sobre la imposibilidad de deliberar.

Pero bajemos el nivel de abstracción. Una de las mejores medidas para analizar el tema es revisar algunos números. Ingresando en la página del Indec, en las estadísticas de educación en el país, nos encontramos algunas perlas que definen la intencionalidad de las políticas “educacionales”. Tomando los valores entre el 2002 y 2005 se tiene que el número de establecimientos educacionales (lo que antes se denominaba como jardín, primaria y secundaria) creció en el período sólo 1.21%. Ocurre que el número de establecimientos adicionales que se incorporan es uno de los marcadores para cuantificar el real avance (o retroceso) de una estructura educacional.

Este indicador es mucho más decidor que el aumento de presupuesto global destinado a la Educación, ya que éste esconde partidas de salarios y gastos de burocracias no productivas. Otro índice del éxito o fracaso lo constituye el número de los alumnos repitientes. Sólamente en el Gran Buenos Aires - para el período considerado - el número de los alumnos repitientes aumentó en un 14.25%; en Santa Cruz, el 21.4%; Chaco, 25%; Jujuy, 32.2%;

La Rioja, 38%; San Juan, 17% pero lejos de Tierra del Fuego que presentó un incremento de 60.4%. Afinando el lápiz, en el Gran Buenos Aires, repitieron año en el Polimodal Estatal Medio, durante esos años, el 57% de los alumnos. Para tener una idea de la situación subyacente, tengamos en cuenta que estamos en abril del 2007 y aún no se han subido los datos correspondientes al 2006 o sea que, como en otros ámbitos, el Indec todavía está “cocinando” las cifras. Como decía Bakunin, " …la destrucción tambien es creación". ¡Creadores!
Cuanto más ignorantes los votantes, más mejor. El proyecto del actual equipo de gobierno de durar unos 10 años mas para encubrir lo “que te jedi” (ya nos ocuparemos a su tiempo del “que te jedi”) necesita de una masa de infraeducados que vote la continuidad a cambio del chegusan de soque con paleta.

BY THE WAY …
A propósito, hablando de educación ¿Cuantos libros leyó su hijo? ¿Lo ve estudiar todo el día, con ahínco y dedicación para ser un hombre de bien en el futuro y aportar a la comunidad? … o claramente se percibe que sólo - y en el mejor de los casos - quiere afanar el título para rajarse del país. ¿Su hijo quiere ser como Ud.? ¿Y que sea como Ud., es bueno o es malo? Estas agresiones – nada personal – se dirigen a introducirnos en lo siguiente. Ocurre que la actual revalorización absurda e inconveniente de la cultura de la marginalidad que recorre la sociedad argentina es funcional al proyecto de no avivar giles.De acuerdo a la propuesta oficial, bajo el modelo de la marginalidad promocionada, ser pobre es pertenecer al pueblo. Ser un pibe chorro sería la justa respuesta de las clases precarias frente a la presión consumista de la sociedad. De allí que la violencia que acompaña a la marginalidad permite a un sinfin de energúmenos disparar frases del mayo francés, en traje o en pasamontañas y babeando –literalmente- incoherencias. El asalto a una comisaría será, entonces, una de las tantas respuestas naturales a la opresión del imperialismo (además de la necesidad de demostrar hombría de varones muy machos, para disipar cualquier duda en cuanto a género)

AVERGONZADORES DE MADRES
Cosa de viejo. Hágase un tiempito y vaya a las escalinatas del Colegio Buenos Aires, en la calle Bolívar, otrora usina del intelecto nacional, y observe a los jóvenes-caricaturas que están desparramados, malvestidos, fumando algo y transándose a una compañerita cuyo jean, deliberadamente, deja ver su bombacha … ¿Dónde está mi viejo Nacional Central? … Pero no sea elitista; también haga turismo interno y vaya a una escuela del “Gran” Buenos Aires (si va en auto, por las dudas, no pare en los semáforos). Si logró llegar observe a las blancas palomitas … ¿Ud. ve a ambas muestras de educandos como futuros estadistas, escritores, médicos, informáticos o economistas? O más bien lucen – con suerte - como futuros punteros de barrio o empujando a un piquete a favor de los pueblos originarios de Ecuador. Avergonzadores de madres. Pero ellos no tienen toda la culpa. Los fabrican así y con la complicidad de una piara de “progres” y/o villeros-mal. Sin conciencia de clase, que votan en contra de sus propios intereses. Que son pelotazos en contra.

LO QUE MAS BRONCA ME DA …
Resultados de la subeducación. Patéticos, los famosos profesionales argentinos ya no son los de antes. En Latinoamérica, por ejemplo y mal que nos pese, los profesionales mejor pagados, los más cotizados, son los chilenos. Nos quitaron el cetro hace ya unos 20 años. Es que los “amigos” trasandinos cuentan con una fuerte ventaja: los respalda el país de ellos. Serio, con el menor índice de corrupción, con el mayor grado de productividad, con el mayor nivel de libertad de mercado, con la mejor calificación de riesgo en Latinoamérica. ¿Y Argentina? … casi en la otra punta de las todas las escalas … a un par de decímetros de Bolivia y Haití; excepto, claro está, ostentando el segundo lugar en el ranking de la FIFA. Desconocemos la suerte de los profesionales argentinos que emigraron hacia Europa hace varios años (por lo menos hace una década); la mayoría nunca volvieron, ni lo harán. No desean enfrentarse a la indignidad diaria que sufren sus colegas que no pudieron huir … que por una luca mes un ingeniero te choferea el taxi; un médico te hace 5 guardias nocturnas a la semana. Fenómeno dialéctico; el sistema no les permite ser mejores y ellos ya no son capaces de ser mejores.

QUÉ HACER …
Como todo el mundo ya lo sabe, los pueblos tienen los gobiernos que se merecen (y además, como ya pasamos el 2000, también estamos dominados). Merecemos ésto. Sarna con gusto no pica. Pero no todo es un drama. La ignorancia es afortunadamente una bendición. Ni siquiera nos damos cuenta de la ausencia del imprescindible “minimum” de dignidad necesario para dormir esta noche y rearrancar mañana. Los argentinos nos tragamos todo, nos meten todo. Quizá los hijos de nuestros hijos … no sabemos. Tal vez un rayo nos ilumine cuando estemos en un cuarto oscuro.

FINAL
Momento etimológico. Filmus, significa “Ultimus” en la antigua lengua provenzal (“langue d’oc”) y que en latín significa “el que llega atrás de todo”. Algunas derivaciones romances adicionan al significado la connotación de que … “aun no llegando, será premiado con una embajada”.